K-문화가 활발하게 수출되면서 한국어에 대한 외국인들의 관심이 쏟아지고 있는데요. 이에 따라 국내, 해외 할것 없이 한국어를 배우고자 하는 외국인의 수요가 증가하고 있죠. 한국어교육시장이 커지면서 외국인을 대상으로 한국어 교육을 도와주는 한국어교사자격증에 대한 수요도 높아지게 되었는데요. 한국어교사 자격증을 취득하게 될 경우 국내/외 다양한 교육 기관에서 일 할 기회가 많아지며, 국내외 세종학당 및 세종교실, 한국문화원 등에서의 취업도 가능하게 되어 안정적인 직업 선택이 될 수 있죠. 한국어교원자격증2급은 국가 공인 자격증으로 공신력이 뛰어난만큼 아무나 취득할 수 있는 것이 아니라 별도의 취득 조건을 갖춰주셔야 하는데요. 한국어교원자격증2급 취득 조건과 가장 수월하게 취득하는 방법에 대해 알려드릴테니 한국어교사 자격증 취득을 알아보고 계셨던 분들이라면 끝까지 집중해서 읽어주세요. 우선 한국어교원자격증2급 취득을 위해서는 1. 외국어로서의 한국어학 4년제 학위 2. 필수 15과목 이수 위 두가지 조건을 모두 갖춰주셔야 하는데요. 학위 조건으로 많은 분들이 까다롭다고 느끼고 포기하시곤 하죠. 이미 대학을 졸업한 비전공자거나 고졸이신 분들의 경우 새롭게 수능 공부 후 대학에 진학하여 4년이라는 기간을 보내는 것에 부담을 느끼시는데요. 평생 교육 제도를 활용한다면 학위 조건 갖추는 것도 마냥 까다롭지만은 않습니다. 학점은행제는 교육부에서 주...

"되"와 "돼", 헷갈리지 않으세요? 쉽게 정리해드릴게요! 안녕하세요, 이웃님들! 오늘은 많은 분들이 헷갈려 하시는 '되'와 '돼'의 차이에 대해 얘기해 보려고 해요. 맞춤법을 잘 안다고 해도 이 둘은 정말 자주 틀리곤 하잖아요. 저도 한때는 '돼다'라는 신조어(?)를 만들 정도로 혼란스러웠답니다. 1. 기본 원칙: '돼'는 '되어'의 준말! 가장 간단한 공식부터 알려드릴게요: '돼' = '되어' 이 공식만 기억하시면 절반은 성공입니다! 예를 들어볼게요. 이 일이 잘 돼야 좋겠어요. (→ 잘 되어야 좋겠어요.) 내가 뭘 잘못했는데 그렇게 돼? (→ 그렇게 되어?) '돼'를 '되어'로 바꿔서 말이 되면 '돼'가 맞는 거예요. 반대로 '되'는 그대로 써도 말이 될 때 사용합니다. 2. 그럼 '되'는 언제 쓰나? '되다'의 기본형 그대로 사용하는 경우예요. 일이 되다, 뭐든지 가능할 수 있다. 이런 경우 말이죠. 예문을 보면, 이렇게 하면 일이 잘 되겠지. 이 문제는 되는 대로 처리하겠습니다. 여기선 '되어'로 바꿀 수가 없어요. 그러니까 '되'가 맞는 겁니다. 3. "돼"와 "되" 헷갈릴 땐 이렇게 해보세요! 만약 둘 중에 뭘 써야 할지 모르겠다면, '돼'를 '되어'로 바꿔서 읽어보세요. 일이 잘 돼야 → 일이 잘 되어야 → 맞아요! 이건 그렇게 되 → 이건 그렇게 되어 → 어색하죠? → '되'가 맞아요! 4. 실수하기 쉬운 예문들 ✔ ...

심리상담사 종류 비교 및 취득 과정(+합격 후기) 심리상담사 종류 비교 및 취득 과정(+합격 후기) 심리상담사 종류 비교 및 취득 과정(+합격 후기) 어릴적 초등학교를 다닐 부렵, 저를 지독하게도 괴롭히던 아이가 한명 있었습니다. 학교에 도움을 청하면, 모든게 해결될 둘 알았는데 현실은 그렇지 않았습니다. 괴롭힘은 날로 심해져 갔고 결국 저는 반에서 따돌림들 당하는 아이가 되었는데요. 그렇게 부모님은 저를 전학시켰고 상황은 좋아졌지만, 저는 그렇지 않았어요. 나중에 알고보니 외상후스트레스 장애가 생긴거였는데요. 그 때부터 저는 심리상담을 받기 시작했습니다. 이후 저는 조금씩 괜찮아졌고 결국 완전히 트라우마를 극복하는데 성공했는데요. 그때부터 였을까요? 제 꿈은 늘 심리상담사가 되는 것이었습니다. 그리고 최근, 심리상담[사 자격증을 취득 그 꿈을 이루는데 성공했습니다! 혹시 이 자격증에 대해서 궁금하신분 계실까요? 오늘은 제가 심리상담사 종류 비교 및 취득 과정 그리고 합격후기에 대해서 알려드리도록 하겠습니다! 심리상담사 종류 심리상담사 자격증에 관심을 가지고 나서 가장 먼저 알아본 내용은 바로 심리상담사 종류였습니다. 심리상담사 종류는 크게 국가자격증과 민간자격증으로 나뉘어있었어요. 항목 국가자격증 민간자격증 대표 자격증 청소년상담사, 임상심리사, 직업상담사, 정신건강임상심리사 심리상담사 1급, 미술심리상담사, 아동심리상담사, 노인심...

안녕하세요 이웃님들. 요즘 초6 우리 아들은 중1-1 일품 오답풀이 겸 고난도 문제풀이를 하고 있어요. 올 초부터 예습으로 중1-1 수학을 진도를 나갔는데! 여름방학 때 학원을 바꾸게 되었어요. 애가 이해를 못 하는데 그걸 맞춰주지를 못하더라고요. 새 학원에서 새로이 진도를 다시 하다 보니, 예상보다 6개월가량 늦어졌지만 천천히 다지다 보면 언젠가는 빨라질 수 있을 거라고 생각했어요. 중1-1 일품 방정식의 응용 - 고난도 문제 6번문제 와 관련문제 그런데 여전히 느린 진도. 아마도. 아이가 숙제한다고 자기방에서 핸드폰을 한 모양. 그래서 최근에 거실로 나와서 수학 숙제하라고 하고 학원 숙제를 봐주기 시작했어요. 그리고 잘 못 푸는 문제를 따로 유사문제를 만들어서 해줬더니 좋아하면서, 이제 이해된다고 또 만들어달라고 하더군요. 아이 풀라고 만든 문제지만, 그냥 그렇다. 하고 버리긴 아까워 사진 올려봅니다. 혹시 누구에게라도 도움 될지도 몰라서.ㅎㅎ 아이가 틀린 중1-1 일품 방정식의 응용 - 고난도 문제 6번 문제는 아래 사진이고요, 두 사람이 일하는 것은 풀어봤지만 4사람이 일하는 것은 모르겠다는 아이. 점검해 보니, 두 사람이 하는 문제는 풀기는 한다. 2사람이 하는 걸 풀 수 있으면 4사람이 하는 것도 식까지는 만들어야 맞는데, 식도 틀린다. 조금 가르쳐 주니, 풀어내기는 하는데 지금까지 문제를 외워풀었거나, 틀리게 풀어왔나 싶...