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지각동사! 벌써 말 부터 초등이들에게는 어려운 것. 우선 이 동사를 이해하기 전에 감각동사를 이해하는게 필요해요. 감각동사 – 2형식 동사에 해당되는 동사들로 사람의 감각을 나타내는 동사들이예요. (나의 의지없이) 그냥 보게되고, 들리고, 맛보게 되고, 느끼게 되고~ look, sound, smell, feel, taste, seem(feel에 가까운 동사) 지각동사 – 사람의 감각을 통해 (의지를 가지고) 어떤 것을 인식하는 동사 아이들과 얼굴그려놓고 요렇게 한번 그려보는 것도 좋아요! 내가그린그림(샬롯영어) 지각동사들은 영작을 할 때 규칙이 있어요. 주어가 지각동사의 동작을 할 때, 목적어를 쓰고 그 다음에 오는 동사형태를 주의해주어야 하는데요! 우선 우리가 살펴야 하는 것은 목적어와 그 동사의 관계랍니다. 예를 들어 “너 니 이름 불리는거 들었어?” 이 경우, 이름(your name)이 call을 할 수 없잖아요~(수동관계) 그렇게 때문에 수동의 분사 called를 써야해요. 분사의 의미 알고 있죠? Did you hear your name called? 그러면 이제 목적어가 뒤에 동사의 형태를 할 수 있어요.(능동관계) 내 심장이 뛰고, 누군가가 따라와요. 이 경우에 동사의 형태는 동사원형, ~ing 둘다 가능합니다! I felt my heart beating(beat도 가능) faster when I noticed someo...

이거 만드느라고 두달동안 집콕하면 앉아서 먹기만 해서 지금 몸상태가 굴러가고 있어요. ㅎㅎㅎ 지금도 영상보니까 가관인데... 모자이크 하고 싶음... 일단 정규반이나 특강과의 차이를 가장 궁금해 하실거 같아요. 가격차이도 있으니까요~! 일단 가장 큰 차이는 현강 VS 인강 저희집 아이들 같은 경우에는 무조건 인강 거부...ㅠㅠ 시대의 흐름에 거스르는 MZ 세대라고 해야 하나.. 아나로그형 인간들이예요. 자료도 하드카피여야 하고. 이런 친구들은 현강을 추천해요!! 근데 자기주도 학습 잘 되어있고 문법을 어디선가 하긴 했는데 애매한 경우, 처음부터 정리하면서 빠진 부분까지 다 채울수 있는 강의라 추천드려요! 애초에 이 수업을 만들게 된 이유가 저희 애들 그래도 소위 말하는 좀 힘들다는 그런 영어학원 보냈는데... 준동사나 분사구문 할때 시제를 안건드리더라구요.. 처음부터 시제를 염두에 두지 않고 문법공부를 시작하면...흠... 초등 고학년 부터 고등학생들까지도 문법 한번 돌기 좋게 전부 다 담았습니다. 기존 특강인 현강과는 강의 갯수의 차이가 있는데요 문제수가 좀 적고 심화의 난도를 조금 낮추었습니다. 가격도 부담없이 합리적으로 책정했어요. 쎄듀에서 너무나도 감사하게도 모두 저에게 맞추어 주셨구요. 가문의 영광으로 쎄듀 홈페이지 메인 롤링 1페이지 차지하고 있어요. ㅎㅎ 실은 12월 29일에 오픈한거라 같이 홍보 부탁드려요 했는데....

방학이라서 많은 아이들이 문법을 배우는거 같다 물론 나도 특강을 하고 있다. '품사, 문장요소, 형식, 시제' 이 4가지만 해도 10번에 다 할수 있을까 빡빡하다고 느끼는 중인데... 머 각자의 선택이겠지만서도. 문법을 배운다고 하면 늘상 초반부터 등장하는 것이 to 부정사다. 근데 이게 왜 생겨났는지, 도대체 이름은 당최 왜이러는지. 그리고 어떻게 쓰이는지, 시험문제에서의 포커스는 무엇인지.. 다짜고짜 to부정사. 명사적 용법, 형용사적 용법, 부사적 용법... 나중에 to부정사가 먼지 설명해보라면 머뭇거리고 있는 현실. 다른 것도 다 마찬가지. 항상 강조하듯이 문장에서 가장 중요한 것은 "동사" 동사를 찾으면 그 앞에까지가 주어이고 주어 파트는 '은/는/이/가' 해석으로 떨어진다. 아이들이 고학년이 되면 왠만한 설명은 받아들인다. 머리가 커질수록 이해력은 더 높아짐. 물론 아이마다 차이가 있지만. to부정사 / 동명사 / 분사 이 3가지는 세트로 묶어서 공부를 하도록 하자~! 순서를 to부정사 - 동명사 - 분사로 하면 됨. 자~ 그럼 들어가기에 앞서~!! 문장에 있는 진짜 찐동사 얘를 정동사라고 부름. 품사는 당연히 동사. 레알 동사~! 그럼 준동사는 무엇?? '준'자가 붙어버리면? 네이버 국어사전 거기에 못미친다는 뜻. 즉, 동사가 아님!! 아이들에게는 "동사를 재료로 가지고 만들었으나 만들고 나니 품사는 동사가 아닌 것"이라...

현재 클래스는 관계사 부분을 진행중이다. 유료 수업이고 내 컨텐츠 들이라서 나도 많은 이야기들이 하기 싫은건 사실이다. 영업상의 비밀이랄까..ㅎㅎ 그래서 블로그가 버려졌다. 그리고 한번에 멀티가 안되는..ISTP 관계사는 수동태와 함께 대한민국 입시 영어의 양대산맥이다. (수능,내신) 강의에서 강조했던 8품사, 문장 성분, 문장형식. 이것이 디딤돌의 역할을 한다면 관계사와 수동태는 기둥같은 역할. 근데 여기까지만 해도 아이들의 독해가 어느정도 정확해진다. 관계사는 거의 한달을 했음에도 불구하고 시간이 모자라서 특강을 계획중이다. 근데 방학 문법특강 완성 2개월...ㅎㅎ 솔직히..뭥미..?? 오늘 받은 문자..ㅎㅎ 진짜 이런거에 혹하지 마세요. 이런거 들으면 애들 이름만 압니다. 관계대명사 이 이름만 알게될 뿐.. 그리고 중등내신만 하다가는 고등서 큰일.. 클래스에서 현재 멀 하고 있는지 내가 내용을 적지 않는 이유는 진짜 너무너무 다들 금방 베껴가서 쓰기가 싫다. 이전 문법 강의도 듣고 마치 자기꺼인거처럼. 그래서 내가 보는 교재들도 이전꺼 버려버리고 신상들로 다 바꿔버렸다. ㅎㅎㅎㅎㅎ 요즘 블프기간이고 해서 또 새벽마다 핫딜에 빠져있지만..책 쇼핑 또한 나의 또 다른 쇼핑영역. 집에서 10분~15분 걸어가면 교보문고. 1층에 스벅도 있어서 책사서 스벅서 조금 보다 온다. 얼마전 갔더니 아주 좋은 책들이 보여서 또 대량구매해왔다. 일...